【摘 要】
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全国著名特级教师李庾南老师及"自学·议论·引导"教学法最近几年提出"三学"(即学材再建构,学法三结合,学程重生成,详见参考文献[1]),得到很多一线教师的实践跟进、
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全国著名特级教师李庾南老师及"自学·议论·引导"教学法最近几年提出"三学"(即学材再建构,学法三结合,学程重生成,详见参考文献[1]),得到很多一线教师的实践跟进、李老师倡导的"单元教学"注重对知识的整体把握,理解知识的来龙去脉,让学生不是只见到一棵树木而是见到一片森林.笔者最近有机会参加李庾南实验学校的优课展评活动,执教的课题是人教版第二十五章"概率初步",基于"三学"理念,大胆调整教
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