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在开展初中道德与法治教学过程中,要立足于素质教育改革及新课程改革背景,针对性地培养初中生的思想观念、道德品质和综合素养,以促进初中生全面发展和进步。在对初中道德与法治教学工作研究过程中,本文探讨了教学留白艺术在道德与法治课堂教学中的应用策略,以提升初中道德与法治课堂教学效果和教学质量,促进初中生更加全面地发展及进步。