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摘要：真实是作品的灵魂。有时，打回重写，看似无情却有情。它让学生在自我否定中还原真实的本我，追求至真的境界;也培养了良好的写作品质。保持那份童真，精准描绘细节，既能使作文丰盈出彩，又让孩子们对身处的环境更加热切，而免于变成冰冷麻木的人。
关键词：写实 细节 情真
中图分类号：G4 文献标识码：A
我们写文章，更多的是想倾述，想表达。古语：“缀文者情动而辞发”①。法国狄德罗也说：“没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人的心。”②写作时应恪守底线：感情抒发必须建筑在真实的本我基础之上。
一、写实——还原真实的本我
教六年级时布置作文《对妈妈说“我爱你”》，草稿很快交来——我冲着妈妈深情地说：“妈妈，我爱你！”妈妈热泪盈眶，我们娘俩抱在一起，哭得稀里哗啦……“假的，太假了！”我大喊着：返工，真实。
草稿本再度收齊，我认真地看着，把家长归为四种类型：1、现实型。当我对妈妈说“我爱你”时，她脸上挤出一丝笑容：“别给我玩虚的，只有实实在在的成绩，才是妈妈最喜欢的！”我晕了。2、精明型。终于说出了那三个字，妈妈上下打量着我，狐疑道：“昨天不是刚给你二十元嘛，说吧，又要多少钱？”我哭笑不得。3、激动型。看着妈妈在厨房忙碌的身影，我鼓着勇气说：“妈，我爱你！”妈妈转过身，似乎愣住了，她用围裙擦擦手，然后摸摸我的头，动情地说：“孩子，你长大了！”我的鼻子酸了……4、奇葩型。上楼梯了，妈妈拎着书包走在前面，我大喊一声：“妈妈我爱你！”妈妈头也不回：“你发什么神经！”我忙解释，是尹老师布置的作文。妈妈这才掉转头，装出和善可亲的样子：“闺女，妈妈刚才说的玩的，你千万不要写进作文啊！妈妈也很爱你哟。”看着原汁原味的习作，我内心荡起了涟漪。
为了生动地再现“表白过程”，学生动了不少脑筋，如：打开家门，卸下书包，我吞吞吐吐地说：“妈妈，我——”妈妈嚷道：“磨磨唧唧的干嘛，你小姨喊吃饭呢，快点！”唉，A计划落空。在热闹的宴席上，我瞅准机会，启动“B计划”。我站起身，对着妈妈深情地说：“妈——”众人的目光齐射过来，我有些慌乱，连忙端起酒杯，“妈，我敬你！”唉，又失败了！在回家的公交车上，想到妈妈晚上要出差，我决定立即实施“C计划”。酝酿好感情，准备好神情，“妈妈，我爱你！”“什么？我没听清，你再说一遍。”这么大岁数，还跟我玩套路，老妈我服了你了。“I Love You！”“Thank You！”耶，过关罗！
突然，一本空白的草稿本呈现眼前，原来是一个老实巴交的男生。他嗫嚅道：“老师，我实在说不出口。”我宽慰他，别着急，慢慢来。他告诉我，尝试了许多次，那三个字就是蹦不出来。眼看妈妈要休息了，他赶快找出贺卡，画了心形，写上“妈妈，我爱你！”从妈妈卧室的门缝塞进去。“妈妈看到了么？”应该看到了，她还给我买了《哈利·波特》。真是有其子必有其母啊。好了，就把这个过程写出来。老师再送你一个标题——《爱你在心口难开》。
从“闭门造车”“想当然”式的虚假作文，到洋溢着真情的文字，说明了什么？真实是是作品的灵魂。有时，打回重写，看似无情却有情。它让学生在自我否定中还原真实的本我，追求至真的境界;同时，也培养了良好的写作品质。
二、细节——点化升格成美文
一次和朋友老王一家小聚，他儿子说：“尹叔叔帮我改一下稿子吧，我在网上看过你写的文章。”我仔细瞧着，写得还不赖呢——“老妈，世界杯决赛要开始了，快去给我做夜宵。”“好咧！”我和老爸躺在床上，在凉丝丝的温度中观赏着足球盛宴。不知不觉中，我便沉浸在法国队由守转攻的战术中……转眼间已是2：1，伴随着高昂的《马赛曲》，迎来了中场休息。
“乒乒乓乓”的声音从厨房传来，我走出房门，一股热浪迎面袭来，厨房里更是热得不行。只见老妈额头沁满了汗珠，后背也已湿透。“你来了正好，面好了，端去吃吧。”
下半场开始了。骁勇的姆巴佩攻进了本届世界杯第四个球，法国队4：1领先克罗地亚，提前锁定胜局。我享受着美味的炸酱面，眼前浮现老妈忙碌的身影。她怎么还不来纳凉呢？终场哨声响起，法国队最终夺冠。此刻，我无比激动。更令我心潮澎湃的，是蕴含在炸酱面里的浓浓母爱！
炸酱面里的爱，构想不错。不过，还有升格的空间呀！我转头对老王太太说：“你那天怎么不看决赛啊？孩子想吃夜宵，叫个外卖不就得了。”
“我这宝贝儿子肠胃不太好……”她话没说完，儿子就插嘴道：“我老妈看不懂足球的！”我纳闷了：“她上中学时是体育健将啊。老王，对吧？”老王开口了：“当初我们就是在足球队认识的……”我眼前一亮，那儿子也“心有灵犀”，经过斟酌细节，第二稿来了——
[开头]“老妈，世界杯决赛要开始了，快在手机上给我点个外卖。”“外面的饭菜不能多吃，再说你肠胃不太好。”老妈和蔼地说道。“那你看着办吧，要快点！”“好咧，这就去！”说着，老妈便起身向门外走去。
[结尾]妈妈终于来了，她又给老爸端来了一碗青菜鸡蛋面。老爸咧开了嘴，笑呵呵地说：“孩他娘你坐下，听我给你讲姆巴佩，这小家伙太厉害了！”我歪过头：“怎么？老妈也懂足球？”老爸说：“别小看你妈。她以前可是学校足球队的呢！”
品尝着美味的炸酱面，听着法国队高举大力神杯的欢呼声，看着老妈和老爸指着电视眉飞色舞的样子，我心潮澎湃。我在心里默念道：老妈，你就是我的大力神，总有一天，我要把你高高举起！
看着修改稿，我们都很欣慰。玉琢而美，文改而精。改文的关键在细节，作者抓住两处：一是老妈为了儿子健康考虑，冒着高温下厨;二是她自己酷爱足球，却放弃看决赛的机会。如此所为，怎不让儿子感动万分，产生“高大上”的想法——举起妈妈这尊大力神呢？
文章不是无情物，唯有情真最动人。保持那份童真，精准描绘细节，既能使作文丰盈出彩，又让孩子在成长过程中对身处的环境更加热切，而免于变成冰冷麻木的人。③不是么？
参考文献
①刘勰：《文心雕龙·知音》
②[法]狄德罗：《未知》
③栗子：《细节该怎么写》
作者简介：
尹子康，1970年出生，男，江苏扬州人，本科，副高级
关键词：写实 细节 情真
中图分类号：G4 文献标识码：A
我们写文章，更多的是想倾述，想表达。古语：“缀文者情动而辞发”①。法国狄德罗也说：“没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人的心。”②写作时应恪守底线：感情抒发必须建筑在真实的本我基础之上。
一、写实——还原真实的本我
教六年级时布置作文《对妈妈说“我爱你”》，草稿很快交来——我冲着妈妈深情地说：“妈妈，我爱你！”妈妈热泪盈眶，我们娘俩抱在一起，哭得稀里哗啦……“假的，太假了！”我大喊着：返工，真实。
草稿本再度收齊，我认真地看着，把家长归为四种类型：1、现实型。当我对妈妈说“我爱你”时，她脸上挤出一丝笑容：“别给我玩虚的，只有实实在在的成绩，才是妈妈最喜欢的！”我晕了。2、精明型。终于说出了那三个字，妈妈上下打量着我，狐疑道：“昨天不是刚给你二十元嘛，说吧，又要多少钱？”我哭笑不得。3、激动型。看着妈妈在厨房忙碌的身影，我鼓着勇气说：“妈，我爱你！”妈妈转过身，似乎愣住了，她用围裙擦擦手，然后摸摸我的头，动情地说：“孩子，你长大了！”我的鼻子酸了……4、奇葩型。上楼梯了，妈妈拎着书包走在前面，我大喊一声：“妈妈我爱你！”妈妈头也不回：“你发什么神经！”我忙解释，是尹老师布置的作文。妈妈这才掉转头，装出和善可亲的样子：“闺女，妈妈刚才说的玩的，你千万不要写进作文啊！妈妈也很爱你哟。”看着原汁原味的习作，我内心荡起了涟漪。
为了生动地再现“表白过程”，学生动了不少脑筋，如：打开家门，卸下书包，我吞吞吐吐地说：“妈妈，我——”妈妈嚷道：“磨磨唧唧的干嘛，你小姨喊吃饭呢，快点！”唉，A计划落空。在热闹的宴席上，我瞅准机会，启动“B计划”。我站起身，对着妈妈深情地说：“妈——”众人的目光齐射过来，我有些慌乱，连忙端起酒杯，“妈，我敬你！”唉，又失败了！在回家的公交车上，想到妈妈晚上要出差，我决定立即实施“C计划”。酝酿好感情，准备好神情，“妈妈，我爱你！”“什么？我没听清，你再说一遍。”这么大岁数，还跟我玩套路，老妈我服了你了。“I Love You！”“Thank You！”耶，过关罗！
突然，一本空白的草稿本呈现眼前，原来是一个老实巴交的男生。他嗫嚅道：“老师，我实在说不出口。”我宽慰他，别着急，慢慢来。他告诉我，尝试了许多次，那三个字就是蹦不出来。眼看妈妈要休息了，他赶快找出贺卡，画了心形，写上“妈妈，我爱你！”从妈妈卧室的门缝塞进去。“妈妈看到了么？”应该看到了，她还给我买了《哈利·波特》。真是有其子必有其母啊。好了，就把这个过程写出来。老师再送你一个标题——《爱你在心口难开》。
从“闭门造车”“想当然”式的虚假作文，到洋溢着真情的文字，说明了什么？真实是是作品的灵魂。有时，打回重写，看似无情却有情。它让学生在自我否定中还原真实的本我，追求至真的境界;同时，也培养了良好的写作品质。
二、细节——点化升格成美文
一次和朋友老王一家小聚，他儿子说：“尹叔叔帮我改一下稿子吧，我在网上看过你写的文章。”我仔细瞧着，写得还不赖呢——“老妈，世界杯决赛要开始了，快去给我做夜宵。”“好咧！”我和老爸躺在床上，在凉丝丝的温度中观赏着足球盛宴。不知不觉中，我便沉浸在法国队由守转攻的战术中……转眼间已是2：1，伴随着高昂的《马赛曲》，迎来了中场休息。
“乒乒乓乓”的声音从厨房传来，我走出房门，一股热浪迎面袭来，厨房里更是热得不行。只见老妈额头沁满了汗珠，后背也已湿透。“你来了正好，面好了，端去吃吧。”
下半场开始了。骁勇的姆巴佩攻进了本届世界杯第四个球，法国队4：1领先克罗地亚，提前锁定胜局。我享受着美味的炸酱面，眼前浮现老妈忙碌的身影。她怎么还不来纳凉呢？终场哨声响起，法国队最终夺冠。此刻，我无比激动。更令我心潮澎湃的，是蕴含在炸酱面里的浓浓母爱！
炸酱面里的爱，构想不错。不过，还有升格的空间呀！我转头对老王太太说：“你那天怎么不看决赛啊？孩子想吃夜宵，叫个外卖不就得了。”
“我这宝贝儿子肠胃不太好……”她话没说完，儿子就插嘴道：“我老妈看不懂足球的！”我纳闷了：“她上中学时是体育健将啊。老王，对吧？”老王开口了：“当初我们就是在足球队认识的……”我眼前一亮，那儿子也“心有灵犀”，经过斟酌细节，第二稿来了——
[开头]“老妈，世界杯决赛要开始了，快在手机上给我点个外卖。”“外面的饭菜不能多吃，再说你肠胃不太好。”老妈和蔼地说道。“那你看着办吧，要快点！”“好咧，这就去！”说着，老妈便起身向门外走去。
[结尾]妈妈终于来了，她又给老爸端来了一碗青菜鸡蛋面。老爸咧开了嘴，笑呵呵地说：“孩他娘你坐下，听我给你讲姆巴佩，这小家伙太厉害了！”我歪过头：“怎么？老妈也懂足球？”老爸说：“别小看你妈。她以前可是学校足球队的呢！”
品尝着美味的炸酱面，听着法国队高举大力神杯的欢呼声，看着老妈和老爸指着电视眉飞色舞的样子，我心潮澎湃。我在心里默念道：老妈，你就是我的大力神，总有一天，我要把你高高举起！
看着修改稿，我们都很欣慰。玉琢而美，文改而精。改文的关键在细节，作者抓住两处：一是老妈为了儿子健康考虑，冒着高温下厨;二是她自己酷爱足球，却放弃看决赛的机会。如此所为，怎不让儿子感动万分，产生“高大上”的想法——举起妈妈这尊大力神呢？
文章不是无情物，唯有情真最动人。保持那份童真，精准描绘细节，既能使作文丰盈出彩，又让孩子在成长过程中对身处的环境更加热切，而免于变成冰冷麻木的人。③不是么？
参考文献
①刘勰：《文心雕龙·知音》
②[法]狄德罗：《未知》
③栗子：《细节该怎么写》
作者简介：
尹子康，1970年出生，男，江苏扬州人，本科，副高级