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纳米材料课程是近几年来新兴的一门课程,我院从2015年开始开设。近几年的教学发现,学生对这门课程的学习热情不够,对一些概念理解不清,学习效果较差。为了提高学生学习的积极主动性,使得我院学生能够适应就业环境,满足我国经济发展对纳米人才的需要,笔者结合近几年的教学实践提出自己的几点建议。
《纳米材料》课堂教学研究与探索
【摘 要】
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纳米材料课程是近几年来新兴的一门课程,我院从2015年开始开设。近几年的教学发现,学生对这门课程的学习热情不够,对一些概念理解不清,学习效果较差。为了提高学生学习的积极
【机 构】
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中南民族大学化学与材料科学学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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湖北省教学研究项目:新工科建设背景下民族高校《化工原理》课程教学模式探索与实践(JYSHX17022),中南民族大学教学研究项目:新工科建设背景下化工专业课程教学改革初探(JYZD18022)
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