论“以人为本”思想在大学生日常行为规范管理中的渗透

来源 :辽宁行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Final_believe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为保障学生度过充实而有意义的大学生活,学生日常行为规范管理工作在整个学生工作中占有举足轻重的地位。学生日常管理工作的优劣,直接影响到学风建设,影响学生自主学习激情的迸发。因此,在大学生日常行为规范管理中应树立"以人为本"的思想,发挥思想政治工作上的优势,提高思想政治工作威信。
其他文献
职业教育作为我国教育的重要组成部分,对于学生的能力素质的培养有着较高要求。本文分别从认知水平、操作技能、技术分析能力、学习潜能以及创新能力和健全的体魄七个方面具
和新闻传播相似,教育领域也存在教育传播。教育传播更注重通过潜移默化的方式传播知识,完成教书育人的目标。从受众意识的角度看,大学教师授课和节目主持人主持节目有着诸多的一
学术论坛的价值取向表现在传播、教育、文化三个层次上,其发展趋势表现出全球化、本土化、区域化、校本化特征,其组织特点表现为路径多元化,其内容主要包括知识教育、创新教
社会资本这一概念,最早出现于社会学家格伦.卢里(Glenn.Loury)的一篇题为《收入的种族差异的动力理论》的论文中,而正式提出这个概念的则是法国社会学家皮埃尔.布迪厄(Bourdieu)
[内容提要]数字经济为中国制造业提供了产业发展动能和方向。本文总结了数字经济体系下中国制造业受到的三个影响,即生产要素数字化、数字红利新动能和重塑生产价值链。为中国制造业的产业发展提出了加强工业互联网平台建设,注重产业高质量发展和实现技术驱动创新三个发展对策。  [关键词] 数字经济 制造业 产业发展  近年来,信息技术的革命性发展衍生了一种新的经济体系,即数字经济体系。中国政府在2017年工作报
人的全面发展是人类社会发展的崇高理想,也是人才培养的最高标准。随着我国改革开放事业的推进,为适应社会对人才的多样性需求,我国高等教育逐渐由传统的精英教育转向大众教育,其