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为探究近十年来我国幼儿体育游戏研究的开展情况,本文运用内容分析法,对CNKI上2008—2017年我国发表的有关幼儿体育游戏的研究进行梳理。分析结果显示:研究量整体呈上升趋势;文献主要来源于期刊;作者所属单位主要是幼儿园;华东地区的研究最为广泛;研究方法主要采用文献法;研究内容可分为概述、实施与评价、教师指导、游戏设计与创编、创新与本土化、培养、关系性研究这7类。