【摘 要】
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作为一门语言类的学科,语文学习的重点在于理解和运用,这一点,在高中语文作文的练习中,非常重要。写作一直是语文教学的一大难题,一直以来,学生写作普遍存在作文素材少,选题
【基金项目】
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2017年黔南州教育科学规划课题立项课题《县域高中语文课文教学与作文教学链接的研究--以瓮安县为例》课题号2017B014的研究成果”.
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作为一门语言类的学科,语文学习的重点在于理解和运用,这一点,在高中语文作文的练习中,非常重要。写作一直是语文教学的一大难题,一直以来,学生写作普遍存在作文素材少,选题不新颖的问题。由于高中学习的压力比较大,学生没有太多时间进行大量课外阅读来提高写作素材的积累,这更成为写作训练的又一拦路石。针对这一现状,我根据自己的教学经验及不断思考总结,对学生写作中的素材的积累,总结出语文教材也有着重要的作用,我们老师在实际的语文教学中,要懂得利用教材,来帮助学生提高写作水平。
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