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目前高等农业院校教师对大学生的学习状况焦急万分，对学科的发展忧心忡忡，对国家的未来深感忧虑。“教什么”“怎样教”，如何把学生的注意力吸引到学习上来，是他们苦思冥想积极探索的重要课题。通过对高等农业院校大学生学习情况进行调查分析，可知网络发展已经对大学讲堂式教学产生了强大冲击，因此，高校必须不断进行教育教学改革，调动大学生的学习积极性和主动性，充分发挥师生的最大潜能。