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告诉 推想 探究——由《认识小数》同课异构想到的
告诉 推想 探究——由《认识小数》同课异构想到的
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunfeaml
【摘 要】
:
"同课异构"是指对同一教学内容采用不同的教学方法进行教学,目的是从不同的角度揣摩编者的意图,设计出各具特色的教学方案。
【作 者】
:
夏云
【机 构】
:
江苏省海安县角斜镇
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2011年16期
【关键词】
:
同课异构
认识小数
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"同课异构"是指对同一教学内容采用不同的教学方法进行教学,目的是从不同的角度揣摩编者的意图,设计出各具特色的教学方案。
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