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摘要：本文首先分析了东盟各国网络教育产业发展的现状，指出发展中国家网络教育产业存在着发展滞后的问题。在对越南的情况进行详细剖析后，提出了中国以越南作为突破口，进入东盟国家网络教育市场的策略。
关键词：中国；东盟；网络教育产业；合作潜力； 策略
一、网络教育存在的优势与网络教育在东盟国的发展状况
近几年来东盟经济发展带动着网络教育事业的蓬勃发展，而网络教育的发展也为东盟经济的上升打下了坚实的基础，这两者之间的关系是一个相互促进、相互影响、不可分割的总体。网络教育方式不同于传统的教育方式和继续教育方式。相比之下具有其自身的优势:全新的教育理念；教育信息的共享性；资源的丰富性；学习方式的多样性；教育上的自主性。
目前，东盟各国需要开发的人力资源数量巨大，光靠传统的教育资源是非常有限的。而网络教育的优势是否能够得到充分地发挥又必须依据当今东盟各国具体国情来看。所以在东盟国家发展网络教育就必须考虑到与其地理环境、资源状况、民族构成及历史发展水平等一些息息相关的因素。
以越南为例，越南网络市场目前还处于起步阶段：信息技术的硬件建设状况据统计,目前越南城市中的每一所小学都配备有计算机,每一所中学配备了装有10-20部电脑的计算机房。约40所大学安装了局域网系统,约10所大学直接与互联网连接,并建立了本校的网页。河内、和平、胡志明、岘港等城市的教育部门安装了与各个学校相连的局域网系统,并建立了本部门的网页。在研究生层次的信息技术教育方面目前，越南有13个研究生培训机构(9所大学和4个研究所)设置了两个专业:计算机及信息学的数学、电视电子学。越南的大学中有27个系(其中有5个是私立大学的系)是信息技术系,开设的专业有：电子学、电子学—电子通信学、电子通信学、信息学、信息数学、物理信息学。
二、以越南为突破口剖析东盟网络教育产业市场
中国政府和企业应当把握住优势，抓住机遇，适时地采取相应的对策，大力开拓越南网络教育市场，积极地参与到与越南网络教育产业的合作当中，继而把越南以至于东盟的教育市场巩固，谋求文化、经济等其他方面的更大的发展，那么我们的优势究竟在哪呢？
1.地理上的得天独厚。从地理上说，越南是东南亚地区中，唯一一个与中国既陆上疆界接壤，又海上疆界相连，这就令越南成为极独特的邻国。这对于中国企业打进越南网络设备市场都是一个得天独厚的条件。
2.政治生活关系密切，国家政府政策支持。中、越同是国际上不多的社会主义国家，政治关系紧密。中、越曾在2005年11月2日于河内签订了《中越联合声明》，加深了两国的关系，双方决心从大局和战略高度出发，采取行之有效的措施，全面深化和拓展两党两国关系，继续保持高层互访的良好传统。
3.劳动力资源丰富，产品价格优势。网络设备的价格方面，中国已有生产网络设备的能力与一定的技术基础，且中国的劳动力资源丰富，为网络设备的成本提供了较低的价格成本，加之中、越的地理邻近，使得运输大大的快捷，费用也大大的降低，这使得最终的中国网络设施产品价格比微软、英特尔的价格更巨优势。
4.文化渗透力强，阵地巩固。在文化上我们的优势更为突出，历史悠久的文化交流带动了越南人对中国的向往。汉语热经久不衰，在越南街上到处都可以看到“中文补习班”的广告，对于中、越双方的日常交流与贸易提供了语言的基础。
5.网络游戏市场的优势与可能。越南网络游戏市场主要在2005形成规模。《剑网》是在越南成功运营唯一一款中国大陆研发的网络游戏。《剑网》的成功，Vinagame公司的发展与金山公司的收益都昭示了越南网络产业的空间巨大；同时也说明了中国企业进入越南网络产业的可能与成功；更体现了中国从网络游戏中进军网络教育产业的光明前途。
6.已存在的网站优势。中国关于东盟市场的贸易经济类网站较为完备，代表性的有东盟商务贸易网（http://www.asean-biz.com）;中国东盟医药网（http://www.dmnet.com.cn）；中国东盟咨询网（http://www.cainfo.com.cn）；中国东盟协会网（http://www.chinaasean.org）；加之象征着东盟贸易情况的交流会——东盟博览会主题网站（http://www.caexpo.org），它们的建立正预示着中国对越南的了解和两国的良好贸易关系，同时也为中国打入越南网络教育市场奠定坚实的基础。
7.区域经济环境优势。中国—东盟博览会是由中国国务院总理温家宝倡议，由中国和东盟10国经贸主管部门及东盟秘书处共同主办的国家级、国际性经贸交流盛会，每年在中国南宁举办。每年都吸引了东盟各国的众多优良企业，各国新技术的互相交流，经济贸易的突飞，也是我国网络教育产业向越南进军的绝佳时机，这是中国特有的绝对优势。
三、中国进入越南网络教育市场策略
1.积极参与越南的基础设施建设。帮助越南修建高等级公路连通我国的广西—云南，建立畅通快捷安全的陆路交通网络，开辟更多的海路航线，为两国的经贸往来提供便利方便物资的输送。网络通信线路铺设以及配套设施方面，积极参与越南的网络通信线路铺设。在过去的几年中，越南电信行业以每年超过10%的速度增长。近年越南的国民生产总值(GDP)每年增幅高达7%。更有调查指出，该国的消费信心指数为众多亚洲国家中最高，达90分以上。所以在通讯配套如：移动通讯产品、电信设备、IP电话方案及设备及网络设备等类别产品上越南有极大的需求空间。
2.加大对越南的技术、人才、资金等方面支持。（1）技术支持。网络教育依托各种先进的网络技术来实现，越南在网络技术上有很大的空白需填补，对此我国企业应积极加强与越南在信息与通讯技术的合作，把我国掌握的先进技术出口到越南。如：高质量的网络通信技术、网络管理、多媒体技术等。（2）人才支持。越南信息技术、网络技术人力资源匮乏：从师资方面看，受物质因素和社会因素的影响，大多教师缺乏必要的信息、网络技术技能和经验，不能在教学中使用信息通信技术；从语言能力上看，英语能力不强；从技术方面看，缺乏信息通信系统的维护和服务人员。对此我国应与越南建立专业人员培养计划、人才输送计划，建立两国的人才资源库加强与越南的学术交流，让我国的人才资源去填补越南的人才缺口，更好的促进其网络教育的开展。
3.网络教育的重要特征是基于资源的学习（Resources-Based Learning）。越南等大多数东盟国家的网络教育资源仍相对匮乏落后。一时间也无法很好的解决。针对此种状况，我国可以借助东盟这个大平台构建一个东盟网络教育网络平台，把东盟各国的网络教育资源共享出来，组成一个更为丰富，巨大，优质的网络教育资源库。同时可以让新加坡等网络教育开展得好的家带动越南等东盟其它国家的网络教育发展，加速的教育网络化在东盟十国的的进程。也为我国进入越南的网络教育产业市场提供更有利的环境和条件。
作者单位：广西财经学院
参考文献：
[1]刘丽君，吴肖云．东南亚网络游戏市场——中国与东盟电子商务合作的最快切入点［Ｊ］．集团经济研究,2006，８：８９－９０．
[2]梁俊兰，付青．越南的信息技术教育［Ｊ］．国外社会科学,2004，６：３４－３６．
[3]廖卓娴．东盟各国教育情况及我国与东盟的教育合作［Ｊ］．湖南教育,2004，７：５６－５８．
[4]沙红．新加坡的教育信息化［Ｊ］．中国远程教育,2005，４：７６－７７．
[5]汪基德．韩明秋发达国家高等教育信息化的经验与启示［Ｊ］,中国电化教育,2005，46－48．
关键词：中国；东盟；网络教育产业；合作潜力； 策略
一、网络教育存在的优势与网络教育在东盟国的发展状况
近几年来东盟经济发展带动着网络教育事业的蓬勃发展，而网络教育的发展也为东盟经济的上升打下了坚实的基础，这两者之间的关系是一个相互促进、相互影响、不可分割的总体。网络教育方式不同于传统的教育方式和继续教育方式。相比之下具有其自身的优势:全新的教育理念；教育信息的共享性；资源的丰富性；学习方式的多样性；教育上的自主性。
目前，东盟各国需要开发的人力资源数量巨大，光靠传统的教育资源是非常有限的。而网络教育的优势是否能够得到充分地发挥又必须依据当今东盟各国具体国情来看。所以在东盟国家发展网络教育就必须考虑到与其地理环境、资源状况、民族构成及历史发展水平等一些息息相关的因素。
以越南为例，越南网络市场目前还处于起步阶段：信息技术的硬件建设状况据统计,目前越南城市中的每一所小学都配备有计算机,每一所中学配备了装有10-20部电脑的计算机房。约40所大学安装了局域网系统,约10所大学直接与互联网连接,并建立了本校的网页。河内、和平、胡志明、岘港等城市的教育部门安装了与各个学校相连的局域网系统,并建立了本部门的网页。在研究生层次的信息技术教育方面目前，越南有13个研究生培训机构(9所大学和4个研究所)设置了两个专业:计算机及信息学的数学、电视电子学。越南的大学中有27个系(其中有5个是私立大学的系)是信息技术系,开设的专业有：电子学、电子学—电子通信学、电子通信学、信息学、信息数学、物理信息学。
二、以越南为突破口剖析东盟网络教育产业市场
中国政府和企业应当把握住优势，抓住机遇，适时地采取相应的对策，大力开拓越南网络教育市场，积极地参与到与越南网络教育产业的合作当中，继而把越南以至于东盟的教育市场巩固，谋求文化、经济等其他方面的更大的发展，那么我们的优势究竟在哪呢？
1.地理上的得天独厚。从地理上说，越南是东南亚地区中，唯一一个与中国既陆上疆界接壤，又海上疆界相连，这就令越南成为极独特的邻国。这对于中国企业打进越南网络设备市场都是一个得天独厚的条件。
2.政治生活关系密切，国家政府政策支持。中、越同是国际上不多的社会主义国家，政治关系紧密。中、越曾在2005年11月2日于河内签订了《中越联合声明》，加深了两国的关系，双方决心从大局和战略高度出发，采取行之有效的措施，全面深化和拓展两党两国关系，继续保持高层互访的良好传统。
3.劳动力资源丰富，产品价格优势。网络设备的价格方面，中国已有生产网络设备的能力与一定的技术基础，且中国的劳动力资源丰富，为网络设备的成本提供了较低的价格成本，加之中、越的地理邻近，使得运输大大的快捷，费用也大大的降低，这使得最终的中国网络设施产品价格比微软、英特尔的价格更巨优势。
4.文化渗透力强，阵地巩固。在文化上我们的优势更为突出，历史悠久的文化交流带动了越南人对中国的向往。汉语热经久不衰，在越南街上到处都可以看到“中文补习班”的广告，对于中、越双方的日常交流与贸易提供了语言的基础。
5.网络游戏市场的优势与可能。越南网络游戏市场主要在2005形成规模。《剑网》是在越南成功运营唯一一款中国大陆研发的网络游戏。《剑网》的成功，Vinagame公司的发展与金山公司的收益都昭示了越南网络产业的空间巨大；同时也说明了中国企业进入越南网络产业的可能与成功；更体现了中国从网络游戏中进军网络教育产业的光明前途。
6.已存在的网站优势。中国关于东盟市场的贸易经济类网站较为完备，代表性的有东盟商务贸易网（http://www.asean-biz.com）;中国东盟医药网（http://www.dmnet.com.cn）；中国东盟咨询网（http://www.cainfo.com.cn）；中国东盟协会网（http://www.chinaasean.org）；加之象征着东盟贸易情况的交流会——东盟博览会主题网站（http://www.caexpo.org），它们的建立正预示着中国对越南的了解和两国的良好贸易关系，同时也为中国打入越南网络教育市场奠定坚实的基础。
7.区域经济环境优势。中国—东盟博览会是由中国国务院总理温家宝倡议，由中国和东盟10国经贸主管部门及东盟秘书处共同主办的国家级、国际性经贸交流盛会，每年在中国南宁举办。每年都吸引了东盟各国的众多优良企业，各国新技术的互相交流，经济贸易的突飞，也是我国网络教育产业向越南进军的绝佳时机，这是中国特有的绝对优势。
三、中国进入越南网络教育市场策略
1.积极参与越南的基础设施建设。帮助越南修建高等级公路连通我国的广西—云南，建立畅通快捷安全的陆路交通网络，开辟更多的海路航线，为两国的经贸往来提供便利方便物资的输送。网络通信线路铺设以及配套设施方面，积极参与越南的网络通信线路铺设。在过去的几年中，越南电信行业以每年超过10%的速度增长。近年越南的国民生产总值(GDP)每年增幅高达7%。更有调查指出，该国的消费信心指数为众多亚洲国家中最高，达90分以上。所以在通讯配套如：移动通讯产品、电信设备、IP电话方案及设备及网络设备等类别产品上越南有极大的需求空间。
2.加大对越南的技术、人才、资金等方面支持。（1）技术支持。网络教育依托各种先进的网络技术来实现，越南在网络技术上有很大的空白需填补，对此我国企业应积极加强与越南在信息与通讯技术的合作，把我国掌握的先进技术出口到越南。如：高质量的网络通信技术、网络管理、多媒体技术等。（2）人才支持。越南信息技术、网络技术人力资源匮乏：从师资方面看，受物质因素和社会因素的影响，大多教师缺乏必要的信息、网络技术技能和经验，不能在教学中使用信息通信技术；从语言能力上看，英语能力不强；从技术方面看，缺乏信息通信系统的维护和服务人员。对此我国应与越南建立专业人员培养计划、人才输送计划，建立两国的人才资源库加强与越南的学术交流，让我国的人才资源去填补越南的人才缺口，更好的促进其网络教育的开展。
3.网络教育的重要特征是基于资源的学习（Resources-Based Learning）。越南等大多数东盟国家的网络教育资源仍相对匮乏落后。一时间也无法很好的解决。针对此种状况，我国可以借助东盟这个大平台构建一个东盟网络教育网络平台，把东盟各国的网络教育资源共享出来，组成一个更为丰富，巨大，优质的网络教育资源库。同时可以让新加坡等网络教育开展得好的家带动越南等东盟其它国家的网络教育发展，加速的教育网络化在东盟十国的的进程。也为我国进入越南的网络教育产业市场提供更有利的环境和条件。
作者单位：广西财经学院
参考文献：
[1]刘丽君，吴肖云．东南亚网络游戏市场——中国与东盟电子商务合作的最快切入点［Ｊ］．集团经济研究,2006，８：８９－９０．
[2]梁俊兰，付青．越南的信息技术教育［Ｊ］．国外社会科学,2004，６：３４－３６．
[3]廖卓娴．东盟各国教育情况及我国与东盟的教育合作［Ｊ］．湖南教育,2004，７：５６－５８．
[4]沙红．新加坡的教育信息化［Ｊ］．中国远程教育,2005，４：７６－７７．
[5]汪基德．韩明秋发达国家高等教育信息化的经验与启示［Ｊ］,中国电化教育,2005，46－48．