【摘 要】
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一、引言近年来英语教学改革一直进行得如火如荼。2007年教育部颁布了5英语课程教学要求6(以下简称5课程要求6)。根据5课程要求6的精神,英语教学在教学目标制订、教学模式构
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一、引言近年来英语教学改革一直进行得如火如荼。2007年教育部颁布了5英语课程教学要求6(以下简称5课程要求6)。根据5课程要求6的精神,英语教学在教学目标制订、教学模式构建、教学手段创新和教材使用等方面的实践都有了大动作,发生了大变化。然而,目前许多教学第一线的教师仍在反映英语课学生课堂参与不积极、学生“哑巴”英语。就学生自身而言,英语学习起步较晚、基础差、兴趣低。在中学阶
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