【摘 要】
：
组织惰性导致组织绩效不佳，组织绩效不佳引发管理变革，管理变革一段时期之后组织又会产生的新的惰性，推动下一轮的变革，这种关系仅仅只是一种外在的链接形式，组织惰性和管理变革的
【机 构】
：
广西教育学院后勤保卫处,广西师范大学经济管理学院
论文部分内容阅读
组织惰性导致组织绩效不佳，组织绩效不佳引发管理变革，管理变革一段时期之后组织又会产生的新的惰性，推动下一轮的变革，这种关系仅仅只是一种外在的链接形式，组织惰性和管理变革的真正内核动力，在于组织的集体理性。优化组织绩效实际是要增强组织的核心竞争力，在集体理性的视角下，增强组织核心竞争力，关键是要以人为本，协调好组织本身与集体理性之间的战略可持续发展，具体可从克服组织惰性和推动管理变革这两方面着手。
其他文献
螺旋焊管的错边缺陷是成型过程中一种常见的缺陷,它直接影响了成品焊管质量的优劣。本文首先阐明了钢管错边的产生原因和机理,进而分析了实际生产中影响钢管错边的一些主要因
全站仪的安置是全站仪操作的基本工作,安置的质量对工作效率和观测精度有较大影响。根据学生的特点,文章结合工程实践中的情况,提出一般方法。
随着城市建设的不断完善，园林工程建设也变得越来越重要，尽管这几年我国在这一领域已经取得了极大的进步，但是仍然存在很多问题，比如说施工方式或者是养护技术上与发达国家仍存在
在小学数学教学中,构建良好的氛围体验,通过多样性的探究活动,让学生获取数学知识,可以很好的提升教学效果。本文结合笔者的教学实践,从联系生活实际,激活学生情感出发,结合
新世纪的课程改革中把《自然》变为《科学》,但这不仅仅是学科名称的变动,更是课程设计者们对学科教育的一种期待。由此,教师们开始关心人的原有经验,用人类喜欢的探究式学习
在丰富而又千变万化的课堂教学情境中，常会有许多预料不到的现象产生。面对这些生成性的教学资源，如何及时捕捉，让它成为教育教学的契机，而不是夜空中一颗美丽的流星？本文对如何进
在本节教学中,用科学研究的主线贯穿学生学习过程,并依托学生动手实践完成科学假设,落实＂以生为本＂的教学理念。