初中英语教学中的课堂导入策略分析

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初中英语课程知识的教学,是我国初中阶段对学生们进行教学时需要进行教学的一项重要内容,进行这一科目知识的教学,不仅有利于学生们口语表达能力的提高,同时对于学生们阅读水平的提升也有着极大的帮助。而为了让学生们在学习的过程中充分的感受到学习的氛围和环境,促使学生们积极的投入到初中英语课程的教学过程中,教师就需要做好课堂导入方面的工作。因此本文主要对初中英语教学中课堂导入的原则和方式进行了相应的探究,从而为初中英语教学的持续推进提供更多的帮助。
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