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在幼儿园美工活动中,通过运用多媒体技术手段,可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来,使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会,既丰富教学形式,又能扩大教学信息量,拓宽幼儿知识面,丰富幼儿的审美感受、提高幼儿表现能力、提高美工活动评价实效,促进教师教育活动过程中“教”的趣味性,提高幼儿“学”的积极性.