【摘 要】
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朗读教学实质上是一种技能的训练。学生朗读能力的提高和朗读习惯的养成,是小学阅读教学的重要目标和方式。那么,如何在阅读教学中培养学生的朗读感悟能力呢?我认为,应该从以
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朗读教学实质上是一种技能的训练。学生朗读能力的提高和朗读习惯的养成,是小学阅读教学的重要目标和方式。那么,如何在阅读教学中培养学生的朗读感悟能力呢?我认为,应该从以下几个方面入手:
Reading aloud is essentially a skill training. The improvement of reading ability of students and the development of reading habits are the important goals and methods of primary school reading teaching. So, how to cultivate students’ reading comprehension ability in reading teaching? I think, we should start from the following aspects:
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十二五期间,我国已经将节能减排从社会责任层次上升到了法律层面,火力发电厂一方面为了降低发电成本,提高发电质量,另一方面为了响应国家节能减排号召,尽到法律所规定的义务,
摘要 交互式白板教学已经越来越多地在各学科中运用。小学英语教师们在探索中根据自身教学需要，充分调用电子白板的标注、聚光灯、书写、拖曳、屏幕遮盖、屏幕捕获等功能，设计出了逼真的语言学习情境和灵活有趣的教学活动，使学生在普通的课堂上快乐地学英语。同时，教师也能利用白板反思教学，开创快乐评改天地，提高了课堂教学效率。 关键词 交互式白板 快乐英语 有效 让学生快乐地学英语是每个英语教师的梦想。而
随着经济发展的不断进步,社会上对于电力的要求也是越来越大,电力企业的也是迎来了重要的发展机遇,同时也得到了迅速的发展,取得了一定的成绩,在这种大发展的时代要求下,如何
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学科特点使得小学数学教学在培养学生思维能力上具有得天独厚的优势。作为教师,要善于巧妙利用这一优势,结合教学内容,在教学过程中不失时机地进行思维训练。课堂教学是对学
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为满足小学生日益增长的文化需求,丰富充实其课外阅读生活,《小学教学研究》杂志社依托自身多年来的品牌影响,将于近期隆重推出一本全新的学生刊物——《小学教学研究·新教