【摘 要】
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文言文教学一直是许多老师的难题，文言文学习成为大多数学生的烦恼。传统的文言文教学，一个字就是“累”。教师们力争做到“字字落实，句句清楚”，教学过程机械、刻板．缺少互动，学生
【机 构】
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长葛市第一高级中学,河南长葛,461500
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文言文教学一直是许多老师的难题，文言文学习成为大多数学生的烦恼。传统的文言文教学，一个字就是“累”。教师们力争做到“字字落实，句句清楚”，教学过程机械、刻板．缺少互动，学生费解，师生都深感课堂沉闷、乏味，严重地束缚着学生的创造性思维。如何提高学生对文言文的学习兴趣．从而提高课堂教学效率，让学生从死记硬背中解放出来，构建培养个体自学与创新能力为宗旨的文言文教学模式，就成了新课程教学改革中亟待解决的问题。
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