【摘 要】
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本文旨在通过两方面的叙述来对小学数学校本作业设计中核心素养培养这一话题进行研究,首先简述了现阶段小学数学校本作业中的不足之处,随后给出了小学数学校本作业设计中培养
【机 构】
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三明学院附属小学,福建三明365000
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本文旨在通过两方面的叙述来对小学数学校本作业设计中核心素养培养这一话题进行研究,首先简述了现阶段小学数学校本作业中的不足之处,随后给出了小学数学校本作业设计中培养核心素养的具体措施,最后结束语部分对文章进行了总结。
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