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随着教学改革的不断深入,教学模式对教学效果的影响逐渐显露出来,为学生营造一个良好的学习环境也就成为了当代教育者的一项重要任务。以“先学后教”教学模式为研究对象,分析其在初中化学教学中的应用。
“先学后教”教学模式在初中化学教学中的应用分析
【摘 要】
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随着教学改革的不断深入,教学模式对教学效果的影响逐渐显露出来,为学生营造一个良好的学习环境也就成为了当代教育者的一项重要任务。以“先学后教”教学模式为研究对象,分
【机 构】
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江苏省连云港市灌云县下车中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年12期
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