《鲁迅研究月刊》投稿须知

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布罗代尔领军的史学,被译为“年鉴学派”,名不副实,只能音译为“安娜学派”.傅斯年创办中研院史语所时,正是“安娜学派”成立的前一年.但中、法两国史学发展的道路很不相同.
吕思勉是中国现代著名史学家,在古书考辨方面既取得了突出的成果,又进行了深入反思.他的古书考辨受到古代辨伪学成果、清代常州今文学及“古史辨”派的影响,应用了从目录文献
鲁迅所有的创作中很少有像《故事新编》这样一部因其文体属性而备受质疑和争议的作品,学界对它的文体属性一直争议不断.茅盾曾认为:“在形式上展示了多种多样的变化,给我们树
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[摘 要]在学科核心素养的背景下,史料的作用日益凸显。但在历史教学中,史料运用存在概念不明和方向混乱两大问题。为解决这两个问题,应该重视史料阅读。与其他概念相比,史料阅读更简洁明了,且能体现学生的主体地位,具有教育现代性。史料阅读的奥义在于培养求真的态度与方法,帮助学生“像历史学家一样思考”。在学生的史料阅读中,教师应有效发挥其指导作用。史料阅读的成败,主要取决于教师选择的史料的质量,以及提供的问
[摘 要]英国议会起源于中世纪,这一时期议会的形成演进过程大致可以分为三个阶段。首先是孕育时期,盎格鲁-撒克逊时代的“贤人会议”和诺曼征服之后形成的“王廷会议”乃是议会的前身。第二阶段是13世纪,议会正式形成,不仅基本格局逐渐奠定,而且各项标志性特征也渐趋具备。第三阶段是14、15世纪,议会进一步发展,政治职能明显增强。英国议会经过中世纪数百年的演进,从孕育、产生到发展,至15世纪末已经成为整个王
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