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分析了大学体育教育对培养学生良好心理品质的功能效应,阐述了大学体育教学过程中,为培养学生健康心理品质,如何确定教学指导思想、安排教学内容以及选择训练方法等问题。
大学体育教学对学生心理健康的影响
【摘 要】
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分析了大学体育教育对培养学生良好心理品质的功能效应,阐述了大学体育教学过程中,为培养学生健康心理品质,如何确定教学指导思想、安排教学内容以及选择训练方法等问题。
【机 构】
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黔东南民族职业技术学院
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2009年13期
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