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新课标的颁布实施，标志着我国基础教育的改革迈出了实质性的一步，在“以提高国民素质为宗旨，培养学生的创新意识、合作意识，增强实践能力以及健全人格”这一背景与要求下，“乐学”研究应运而生。而要真正实现“乐学”，亦非易事，它需要教育者本身具有渊博的知识、博大的爱心、超人的智慧。
有自得之美而无厌苦之患——新课标实施中的“乐学”探究
【摘 要】
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新课标的颁布实施，标志着我国基础教育的改革迈出了实质性的一步，在“以提高国民素质为宗旨，培养学生的创新意识、合作意识，增强实践能力以及健全人格”这一背景与要求下，“乐学”
【机 构】
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濮阳职业技术学院
【出 处】
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河南社会科学
【发表日期】
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2007年1期
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