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本期＂黔灵教育＂主要研究学生,包括研究大学生的拖延及现代意义上的学徒制。王海雯、范洋洋、林柯言撰写的《大学生的拖延行为：动机与时间取向》以动机心理学为观察视角,从动机取向的期望价值理论与时间取向的时间折扣理论两个方面重点阐释了整合发展的拖延理论。
客观公正地研究大学生的拖延及现代意义上的学徒制
【摘 要】
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本期＂黔灵教育＂主要研究学生,包括研究大学生的拖延及现代意义上的学徒制。王海雯、范洋洋、林柯言撰写的《大学生的拖延行为：动机与时间取向》以动机心理学为观察视角,从动机取
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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贵州师范学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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