农村小学附设园(班)发展困境与出路

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农村小学附设园(班)是学前教育资源重要补充形式,对推动和改善农村尤其是偏远山区或海岛的学前教育具有独特优势。当前农村小学附设园(班)存在办学不规范、管理混乱,经费投入结构性失调、管理不独立,师资力量薄弱、稳定性差等问题。为促进农村小学附设园(班)发展,园所负责人要转变观念、提高认识,政府部门要建立"以县为主"的管理体制、提升责任重心,增加投入力度、调整投入重点,补足配齐教师、提高幼师素质。
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