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为了加强师生互动交流,活跃课堂教学氛围,激活学生历史思维,文章分析了四种问题设计在初中历史教学中的应用,包括概念性问题、应用性问题、理解性问题及知识拓展性问题,以为课堂教学提供参考。
初中历史教学中的“问题设计”探究
【摘 要】
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为了加强师生互动交流,活跃课堂教学氛围,激活学生历史思维,文章分析了四种问题设计在初中历史教学中的应用,包括概念性问题、应用性问题、理解性问题及知识拓展性问题,以为
【机 构】
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南京市东山外国语学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年21期
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