数据科学导论课程建设与反思

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针对数据科学导论课程建设中的若干问题,包括该课程内容和后续其他课程内容的切割与衔接以及如何实现培养学生动手能力的教学目标等,提出在数据科学导论课程中对教学内容进行选讲和精讲,同时设计一系列示例、小练习和2个大作业,并给出大作业的评价标准,旨在提高学生动手能力。
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目的 探讨急性缺血性脑卒中(AIS)患者血清补体C1q肿瘤坏死因子相关蛋白9(CTRP-9)、神经元特异性烯醇化酶(NSE)水平与神经功能缺损程度及卒中后认知障碍(PSCI)发生的关系。方法 选择AIS患者132例作为AIS组,另选择同期健康体检的非AIS且无脑卒中病史者132例作为对照组。取两组入院时静脉血,ELISA法检测血清CTRP-9、NSE。根据AIS患者入院时NIHSS评分对患者神经功
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