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一、组建地理课外活动小组的背景“课外活动”一词出现较早，泛指“课堂教学”之外的学习活动。从90年代起，我国课程计划中增设“活动课”，多以部分学生在课外组成小组的形式开展学习活动。在新一轮的课程改革中，在基础教育阶段的课程计划中进一步将其明确为“综合实践活动”，具体分为“研究性学习”、“社区服务”、“社会实践”、“劳动技术教育”等几个部分。