论文部分内容阅读
淳化县城关小学始建于1905年,距今已有110年历史,学校历史底蕴深厚,为淳化办学之鼻祖,也是第一个党支部诞生之地,1927年7月,共产党员王炳南带着中共陕西省委的指示从西安来到淳化,以教书为掩护,在淳化第一高级小学(现城关小学)发展李仲仁、卜育生为共产党员,并成立中共第一高级小学党支部,并担任书记,李仲仁任宣传委员。中共第一高级小学党支部初归中共陕西省委领导,后归中共三原县委领导。从此,淳化的革命斗争,在中国共产党的领导下,通过发放传单,组织农民捐粮捐款,建立苏维埃政权,与伪县政府作斗争。组织“交农”农民起义,掩护党的领导干部,培养进步青年,先后发展十二名教师、学生加入中国共产党,使淳化的革命队伍发展壮大起来。革命战争时期是陕甘宁边区的南大门,邓小平、刘志丹、习仲勋等老一辈无产阶级革命曾在这里生活、战斗过,震惊中外的爷台山战役就发生在这里。
在当前中小学生苦难意识淡薄、、理想追求困惑、精神偶像缺失等校园文化思潮泛滥下,作为一所有着丰厚文化底蕴的城区直属学校,理应承载传播红色文化的历史使命,挖掘和弘扬淳化蕴涵丰厚的红色文化,宣传和扩大淳化红色教育,传承与弘扬适宜学生成长的精神家园的红色文化精髓,将德育工作虚功实做,根据青少年成长的客观规律,高处着眼,小处着手,把口号变成行动,使学生在红色校园系列活动中受到潜移默化的熏陶,情感得到升华,行为得到内化,培养学生艰苦创业奋力拼搏的精神
根据学校自身地位、历史、现状、形象等独特优势,结合当前《发展纲要》的发展战略,经过调研、考察,特提出“弘扬红色文化 構建和谐校园”为主题的红色校园的创建。
学校精心设计校史长廊。其间分“诉说历史”“峥嵘岁月”“风流人物”“生活即教育”“砥砺奋进”五个版块,将从1906年办学之初到至今的红色校史,让一幅图文并茂,浓缩了学校百余年光辉历程的恢弘长卷,生动地呈现在师生眼前,使每一个走近的师生肃然起敬。升旗台正前方为王炳楠塑像,塑像下方为石碑,王炳南生平简介,主要事迹,塑像正面为:“追寻先辈足迹,奠基幸福人生”12个大字。主楼也以红色为主旋律,教学楼上方为亮化的红色火炬,象征红色基因代代相传上方镶嵌红色党旗队旗,两边為:“传承红色基因,构建和谐校园”的创建思路。综合楼宣传栏部分以爷台山战役、桃渠塬等为背景,搜集淳化革命历史事迹,英雄人物和红色诗词等为主要内容。设有红色长廊,主要有三大战役,英雄人物事迹等,设有文化长廊,内容为四大名著和唐宋八大家等。
开设特色鲜明的校本课程,编写《红星耀淳化》校本教材,让红色资源散发独特的教育魅力。把红色校史与国学经典作为校本课程的必修内容。通过学习红色校史,使学生了解学校革命先辈的光荣事迹,体会他们追求真理、不怕牺牲、勇往直前的精神。向全校师生推荐红色书目与国学经典,在各班开展征文活动、评选“书香班级”“读书之星”, 开展主题班会、办手抄报,”我推荐的一本书”主题演讲赛等多种读书的形式的读书教育等形式多样的系列活动为载体,激发广大师生阅读红色书目国学经典的热情。在全校范围内开展开展了“诵读国学经典”活动。追红色记忆、寻红色足迹、承红色精神,让红色基因代代传,开展经典诵读社团活动,让有经验的老师担任辅导教师,每周开展一小时诵读活动。结合校本课程,在校本课堂开展诵读比赛活动,使国学经典诵读课程化。开展经典篇目《长征颂》《长征组歌》《祖国啊,我亲爱的祖国》《祖国,我该是你的什么》七律长征》《沁园春·雪》等一篇篇诗词传承弘扬长征精神,不忘初心的豪迈情怀,让国学经典诵读活动具有实效。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,强烈的使命感和责任感鞭策着我们高擎红色旗帜不动摇,永葆红色本质不褪色,孜孜不倦地开展红色教育,通过鲜明的红色校园文化建设,丰富多彩的德育活动,使学校特色彰显!
在当前中小学生苦难意识淡薄、、理想追求困惑、精神偶像缺失等校园文化思潮泛滥下,作为一所有着丰厚文化底蕴的城区直属学校,理应承载传播红色文化的历史使命,挖掘和弘扬淳化蕴涵丰厚的红色文化,宣传和扩大淳化红色教育,传承与弘扬适宜学生成长的精神家园的红色文化精髓,将德育工作虚功实做,根据青少年成长的客观规律,高处着眼,小处着手,把口号变成行动,使学生在红色校园系列活动中受到潜移默化的熏陶,情感得到升华,行为得到内化,培养学生艰苦创业奋力拼搏的精神
根据学校自身地位、历史、现状、形象等独特优势,结合当前《发展纲要》的发展战略,经过调研、考察,特提出“弘扬红色文化 構建和谐校园”为主题的红色校园的创建。
学校精心设计校史长廊。其间分“诉说历史”“峥嵘岁月”“风流人物”“生活即教育”“砥砺奋进”五个版块,将从1906年办学之初到至今的红色校史,让一幅图文并茂,浓缩了学校百余年光辉历程的恢弘长卷,生动地呈现在师生眼前,使每一个走近的师生肃然起敬。升旗台正前方为王炳楠塑像,塑像下方为石碑,王炳南生平简介,主要事迹,塑像正面为:“追寻先辈足迹,奠基幸福人生”12个大字。主楼也以红色为主旋律,教学楼上方为亮化的红色火炬,象征红色基因代代相传上方镶嵌红色党旗队旗,两边為:“传承红色基因,构建和谐校园”的创建思路。综合楼宣传栏部分以爷台山战役、桃渠塬等为背景,搜集淳化革命历史事迹,英雄人物和红色诗词等为主要内容。设有红色长廊,主要有三大战役,英雄人物事迹等,设有文化长廊,内容为四大名著和唐宋八大家等。
开设特色鲜明的校本课程,编写《红星耀淳化》校本教材,让红色资源散发独特的教育魅力。把红色校史与国学经典作为校本课程的必修内容。通过学习红色校史,使学生了解学校革命先辈的光荣事迹,体会他们追求真理、不怕牺牲、勇往直前的精神。向全校师生推荐红色书目与国学经典,在各班开展征文活动、评选“书香班级”“读书之星”, 开展主题班会、办手抄报,”我推荐的一本书”主题演讲赛等多种读书的形式的读书教育等形式多样的系列活动为载体,激发广大师生阅读红色书目国学经典的热情。在全校范围内开展开展了“诵读国学经典”活动。追红色记忆、寻红色足迹、承红色精神,让红色基因代代传,开展经典诵读社团活动,让有经验的老师担任辅导教师,每周开展一小时诵读活动。结合校本课程,在校本课堂开展诵读比赛活动,使国学经典诵读课程化。开展经典篇目《长征颂》《长征组歌》《祖国啊,我亲爱的祖国》《祖国,我该是你的什么》七律长征》《沁园春·雪》等一篇篇诗词传承弘扬长征精神,不忘初心的豪迈情怀,让国学经典诵读活动具有实效。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,强烈的使命感和责任感鞭策着我们高擎红色旗帜不动摇,永葆红色本质不褪色,孜孜不倦地开展红色教育,通过鲜明的红色校园文化建设,丰富多彩的德育活动,使学校特色彰显!