【摘 要】
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摘 要：历史学科作为横贯古今的人文基础学科，具有很强的思想性、教育性。思想品德是衡量人才的重要标准之一。因此，教师在给中学生传授历史知识同时，更要注重德育教育，更要注重对学生进行品德教育，使德育教育贯穿中学历史教学的全过程。 关键词：历史课堂;好能力;好心理;好道德;好习惯 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）11-110-2 历史学科作为义务
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摘 要：历史学科作为横贯古今的人文基础学科，具有很强的思想性、教育性。思想品德是衡量人才的重要标准之一。因此，教师在给中学生传授历史知识同时，更要注重德育教育，更要注重对学生进行品德教育，使德育教育贯穿中学历史教学的全过程。
关键词：历史课堂;好能力;好心理;好道德;好习惯
中图分类号：G633.51
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摘要：在新课程改革的背景下，郭思乐教授提出了“以学生为本”“一切从学生实际出发”的生本理念。笔者试图在这个理念的指导下，结合初中英语导入课的课堂实践，为初中英语教学模式的转变提供一些初步的思路和想法。 关键词：生本理念;初中英语;导入课 中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）23-033-1 生本理念是在新课程改革背景下由郭思乐教授提出的。它主张以
摘 要：笔者在与班级中一个“脾气火爆”的学生相处的五年里发现，这样的学生大多内心缺乏自信，如果老师可以发动家长力量，家校合作，同时通过关键事件发掘他们的闪光点，善用赏识教育，用爱理解、包容他们，这些“问题学生”就会转化成班级的正能量。 关键词：问题学生;家校合作;赏识教育 中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）15-112-1 赏识教育能激发人的潜力，
摘要：课堂提问作为初中数学课堂教学的重要组成部分，对于提升初中数学老师的课堂教学质量及学生们的学习效率有直接的影响。随着教育教学模式的不断改革，越来越多的老师就如何进行有效的课堂提问进行了积极的探索，通过多年的教学实践经验，本论文对初中数学教学活动中的提问艺术与策略进行了相关探究。 关键词：初中数学教学、课堂提问、策略 中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（202
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摘要：2020年的新春，一场与新冠肺炎抗争的战役打响。作为一名生物教师，我们应该将疫情防控工作化作课堂的养分，让学生学会思考，在生命面前，个人、集体、政府乃至全社会的所为与应为。本文就以苏科版初二生物第24章《人类对疾病的抵御》为例，谈谈如何在教学中渗透生命教育。 关键词：初中生物;生命教育 中图分类号：G633.91文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）07-045-1
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摘 要：翻转课堂要面对全体学生，学生可以利用互联网进行学习，教师可以整合网络上的优质资源，将此和社会实践结合起来，为学生提供在线交流的平台，搭建真实的语言环境，让学生可以进行英语口语练习，这样的过程能够发挥英语作为交流工具的价值。本文主要提出制作优质的学习视频，建立有效的互动平台，开发英语学习资源的措施，改革评价方式，全面评价学生的措施，供相关教师参考借鉴。 关键词：翻转课堂;高中英语;改革措施