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与纸质教材相比，电子教材在内容、形式、功能价值等诸多方面发生了变化，致力于信息技术与教育的深度融合。电子教材的设计需要从系统性、教育性、规范性、易用性、开放性、发展性等方面把握一些原则，并在开发时注意整体策略、层次策略、开放策略及最优化策略。
电子教材的设计原则和开发策略
【摘 要】
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与纸质教材相比，电子教材在内容、形式、功能价值等诸多方面发生了变化，致力于信息技术与教育的深度融合。电子教材的设计需要从系统性、教育性、规范性、易用性、开放性、发展
【机 构】
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北京教育科学研究院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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北京市教育科学“十二五”规划重点课题“京版电子教材教学应用研究”(AJA14178)的阶段性研究成果
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