【摘 要】
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学校教育要发展学生核心素养,一是通过学科教学,二是通过项目建设. 《语文课程标准》指出：＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径. ＂课外阅读的开展
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学校教育要发展学生核心素养,一是通过学科教学,二是通过项目建设. 《语文课程标准》指出：＂阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径. ＂课外阅读的开展有利于培养学生的多方面的能力,提高学生的品德修养和审美情趣,积淀学生人文底蕴,逐步养成良好的个性和健全的人格, 促进人的和谐发展.
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【摘 要】 我们在进行指导学生写作训练时，应让每一位学生都处于积极的思维状态之中，注重学生的联想、想象、逻辑思维、辩证思维和创造性思维能力的综合培养和提高。将习作中的思维训练进行到底，只有这样，我们的孩子才能在习作中有一个逐步提高的过程，才能真正提高作文课的效率。 【关 键 词】 写作训练；思维训练；创造性思维 背景切入：进入我们校区的学生大都是农民工子女，家庭条件及文化背景不允许他们有大量的
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