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＜正＞我国高校音乐教育学理论研究与教学实践有力推进了我国音乐教育的发展,跨学科交叉研究大大促进了高校音乐教育学科理论的发展进程,构建了音乐教育学理论研究体系。当前,需要加强音乐教育学的规律、构架、内涵与价值等理论研究,加强高校音乐教师科研方法论研究与艺术实践教学,鼓励高校音乐教师积极参与到音乐教育学理论建设与教学实践之中,以培养出高素质的音乐综合型人才和中小学音乐教师。鉴于目前我国音乐教育学科领域存在如教学体系不健全、理论课程设置不科学和艺术实践不足等问题,亟须改革与创新高校音乐教育教学理念、教学内容和教学方式,为大学生提供更多样化的社会艺术实践活动。