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《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(下称《意见》)于2014年3月30日正式印发,这份文件中有个词引人关注:核心素养体系.经过多年教育改革,素质教育成效显著,但还是存在一些问题,学生的核心素养得不到很好的发展.本文就初中生数学学习的障碍,提出了基于培养学生核心素养的课堂教学的几点建议,希望能帮助学生完善自身的素养体系.