【摘 要】
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随着跨文化交际的日益频繁,培养具有跨文化能力的英语专业人才成为时代对英语专业教育的要求。为了更好地实现英语专业的人才培养目标,我国某高校英语专业推出了内容与语言融
【基金项目】
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国家哲学社会科学重点项目“英语专业服务国家对外战略的区域国别课程体系构建及人才培养实践研究”(项目编号:17AYY010)成果的组成部分
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随着跨文化交际的日益频繁,培养具有跨文化能力的英语专业人才成为时代对英语专业教育的要求。为了更好地实现英语专业的人才培养目标,我国某高校英语专业推出了内容与语言融合教学的全新课程体系,特别是区域国别文化系列必修课程体系。本研究采用定量与定性相结合的研究方法,通过对44名英语专业学生的问卷调查和99名英语专业学生的测试以及对12名学生的半结构化访谈采集数据,重点关注了区域国别文化必修课程教学对英语专业学生社会文化能力的影响。研究发现,区域国别文化必修课程对培养学生的社会文化能力产生了积极影响。其中,区域国别
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