【摘 要】
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从核心素养的角度看,在小学开设有效的数学课程,可以有效地改变小学数学的教学模式,提高小学生的数学学习成绩.教师的教学方式基于核心素养视角下进行优化创新,提高小学生的
【机 构】
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湖南省常德市武陵区工农小学 415000
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从核心素养的角度看,在小学开设有效的数学课程,可以有效地改变小学数学的教学模式,提高小学生的数学学习成绩.教师的教学方式基于核心素养视角下进行优化创新,提高小学生的自学学习及思维拓展能力,从而有效促进小学高效率的课堂创建.
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