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语文,作为工具性和人文性相统一的学科,在网络环境下已经被提到应有的高度。但是,网络是一把双刃剑,它给语文教学尤其是作文教学提出了挑战,也带来了新的机遇。本文以笔者在利辛中学的课堂教学实践为例,阐述了信息环境在作文教学中的作用,网络环境下作文教学的策略和原则。
网络环境下作文教学探索——以利辛中学2010级四班的教学实践为例
【摘 要】
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语文,作为工具性和人文性相统一的学科,在网络环境下已经被提到应有的高度。但是,网络是一把双刃剑,它给语文教学尤其是作文教学提出了挑战,也带来了新的机遇。本文以笔者在
【机 构】
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安徽省利辛县利辛中学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2015年7期
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