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在学生个体生命的成长和成熟中,构建起有容乃大的生活的课堂,不仅能让孩子们享受着幸福的人生,而且也能收获赠人玫瑰、手有余香的幸福生活。作为教育管理学生的班主任,如何抓住生活中的教育契机培养孩子的健康人格,笔者通过两则实例逐一进行了教育反思。
构建生活课堂 追求幸福人生——例谈抓住生活中的教育契机培养孩子的健康人格
【摘 要】
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在学生个体生命的成长和成熟中,构建起有容乃大的生活的课堂,不仅能让孩子们享受着幸福的人生,而且也能收获赠人玫瑰、手有余香的幸福生活。作为教育管理学生的班主任,如何抓
【机 构】
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广东省广州市越秀区铁一小学,
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2015年14期
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