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随着长期的教学探索和实践,安吉的学前教育课程已经实现“幼儿园中的游戏活动”到“基于游戏的幼儿园教学”的转变,安吉游戏也受到各个地区幼儿园教育的一致赞扬.新时期下的幼儿园教育必须重视安吉游戏带来的教学转变,借助全新的儿童观和课程观,不断推进幼儿园教学活动的发展,提升幼儿户外活动的教学质量,让幼儿在自主游戏活动中获得全面的发展.本文首先从安吉游戏的概述入手,指出当前幼儿户外教学活动中存在的问题,具体阐述安吉游戏对幼儿发展的价值与意义,总结安吉游戏背景下幼儿园户外活动的实践策略,为当前的幼儿游戏教学提供参考.