【摘 要】
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探究以创新能力培养为导向的“智能电子产品设计”课程教学改革途径,将创新能力培养融入课程理论教学和实践教学全过程,结合创新考核机制,突破人才培养薄弱环节,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力.
【机 构】
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桂林理工大学南宁分校,广西南宁530001
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探究以创新能力培养为导向的“智能电子产品设计”课程教学改革途径,将创新能力培养融入课程理论教学和实践教学全过程,结合创新考核机制,突破人才培养薄弱环节,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力.
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