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中学阶段是学生世界观、人生观和价值观养成的黄金时期,班主任工作过程中要关注学生的心理状态和学习状态,本文主要是对积极心理学视域下班主任班级管理策略进行了探讨和分析,希望可以为中学班级管理制度的建设和应用提供积极的参考.
积极心理学视域下班主任班级管理探析
【摘 要】
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中学阶段是学生世界观、人生观和价值观养成的黄金时期,班主任工作过程中要关注学生的心理状态和学习状态,本文主要是对积极心理学视域下班主任班级管理策略进行了探讨和分析
【机 构】
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山东省菏泽市鄄城县第一中学,山东 菏泽 274600
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年20期
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