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摘
研究型大学师资评价的模式渐进与时代之思
【摘 要】
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摘 要： 科学合理地构建一套师资评价模式是研究型大学发展的重要保障，是保持教师积极创新、优化师资队伍结构、促进学科特色发展、实现高质跨越发展的重要途径。本文通过解析研究型大学现行的师资评价模式，掌握研究型大学的内涵建设规律和发展规划路径;结合激励理论、教师发展评价等科学理论和岗位设置与聘用等人事改革制度，提出按照教师类别、学科类别、岗位类别等差异制定不同的评价体系，建立教学科研业绩量化评价和定性
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年22期
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