【摘 要】
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在小学数学课堂教学活动的开展过程中,为了充分激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,引导学生积极思考,培养学生的创造性思维,应该正确面对融入真情、巧用智慧、和谐课
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在小学数学课堂教学活动的开展过程中,为了充分激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,引导学生积极思考,培养学生的创造性思维,应该正确面对融入真情、巧用智慧、和谐课堂的新追求。基于此,本文着重探究小学数学课堂的新追求。
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