【摘 要】
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在数学教学中加强语言的训练,激发学生将内部语言转化为外部语言,有两大好处:一是可以直接了解学生审题和理解题意的程度,有利于及时发现错误和寻找错误的原因,采取纠正的措
【机 构】
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江苏省盐城市响水县陈家港镇辛六小学 江苏 响水 224600
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在数学教学中加强语言的训练,激发学生将内部语言转化为外部语言,有两大好处:一是可以直接了解学生审题和理解题意的程度,有利于及时发现错误和寻找错误的原因,采取纠正的措施;二是可以通过外部语言的训练补充内部的思维过程,促进儿童认识结构的形成、智力的发展和思维能力的提高.
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