马克思主义理论教育原则的几点思索

来源 :浙江青年专修学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yunlian123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
关于马克思主义理论教育原则的学说纷繁众多,通过对马克思主义理论教育原则的几组范畴进行辩证分析,可以使马克思主义理论教育原则能适应新时期马克思理论教育实践活动的新发展,从而能切实提高青年马克思主义理论教育的实效性.
其他文献
探讨了红茶精加工过程中ISO22000食品安全管理体系的建立,对红茶精加工过程中各个环节质量控制进行分析,进而确定关键控制点、关键限值,并建立监视系统和纠正措施,通过操作性前提
浙江省在创建文明村镇过程中勇于创新.通过物质文明建设奠定经济基础,精神文明建设提供思想保障,上下联动,使创建工作卓有成效,当然也遇到了人才、资金等困惑.
深度学习是一种旨在促进学习者思维能力与问题解决能力发展的学习方式,属于自主学习的范畴。深度学习可以有效促进幼儿对科学知识的准确理解及科学素养的发展。幼儿园科学教
目的探讨前房穿刺治疗视网膜中央动脉阻塞中的临床效果分析。方法选取我院在2003年1月至2016年11月收治的55例视网膜中央动脉阻塞患者,均进行前房穿刺后行吸氧、静脉滴注复方
目的研究临床输血质量在输血质量控制体系下所产生的效果。方法择取过去一年(2015年5月至2016年5月)在我院接受输血的180例患者进行回顾分析。根据医院实施输血质量控制体系的