【摘 要】
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通过对韩国基本教育制度、农业教育制度的研究 ,结合韩国“新村运动”的理论与实践 ,讨论我国教育体制和政策 ,即现阶段我国应更加重视农村社区教育 ,激发广大农村地区的发展
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通过对韩国基本教育制度、农业教育制度的研究 ,结合韩国“新村运动”的理论与实践 ,讨论我国教育体制和政策 ,即现阶段我国应更加重视农村社区教育 ,激发广大农村地区的发展潜力 ;确立农业教育优先发展的地位 ,保障农业科技和农业生产的先进性 ,逐步改变在世界农业中“大而不强”的局面 ;切实保障农村地区在义务教育制度中的公平性原则。
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