基于新人本主义理念的城市社区生活空间公正结构探讨

来源 :人文地理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqboygogogogo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以城市各阶层日常生活行为的工作(上学)、家务、购物、闲暇活动完成的区位空间结构为议题,运用行为地理学的人本主义研究方法,以社区为基本研究尺度,探讨微观领域社会空间公正体系的结构与模式。得出城市社会空间体系发育阶段,影响城市社区生活空间结构的基本因子为城市资源、社区资源、社区类型-体系与场所体系,社区资源与城市资源在城市内部空间的布局呈"点—轴"结合模式,城市资源的线性空间体系格局与社区资源与场所的点状空间镶嵌映射了市场经济规律下城市社区生活空间结构的"集聚—碎化"倾向,缺失空间公正。最后,尝试性提出了
其他文献
词和文本的翻译面临诸多困难。本文通过《骆驼祥子》两个不同英译本中食物、服饰和住所等物质词汇和文本的翻译进行比较分析来探讨词和文本背后所隐藏的文化、社会结构和功能
目的:探讨产前超声诊断胎儿单纯性上肢畸形的价值。方法:回顾性分析22例胎儿单纯性上肢畸形病例的产前超声声像图特征,结合病史、染色体核型分析、产后及引产后病理结果等进
多元智能理论是先进的关于人类智能结构的教育理论。多元智能理论为数学教育评价提供了新的视角和方法 ,对数学教育评价具有重大的启示。根据多元智能理论 ,设计多维度的数学
<正>本文所指“小站”,系设备简陋、任务单一、作业简单的五等站及线路所,或地理环境较差、仅有少量客、货业务的四等站。“大站”指二、三等及地理位置优越、规模、任务接近于
信息技术水平是社会对师范生的要求,它关系到学生在校学习的质量、从业能力以及独立汲取知识的能力。通过问卷调查,分析高职高专师范生特点和幼儿园、小学教师信息技术能力,
农作物在生长和储藏过程中会受到多种病虫侵害,由于病虫危害情况复杂多变、检测难度大、准确度低,现代检测技术还不能有效地解决病虫害诊断难题。电子鼻可以快速、高效、实时
本文在对高职院校校内外实训基地共享平台理论研究基础上,分析共享平台构建的条件基础和实践价值,针对浙江金融职业学院银行业务实训基地展开实证研究,详细介绍该实训基地共
目的建立脉络宁注射液中哈巴苷和哈巴俄苷的含量检测方法。方法采用高效液相色谱法对脉络宁注射液中哈巴苷和哈巴俄苷的含量进行检测,色谱条件为:色谱柱为SunfireTMC18柱(4.6
2-吡啶甲醛是一种重要的医药中间体及精细化工原料。2-叱啶甲醛与氨基缩合形成含N的Schiff碱共扼体系,吡啶环上N原子和环外亚胺基C=N上的N原子均能与金属离子配位形成功能性