论文部分内容阅读
本文从解决隔河岩弧形轨道行走起重机“啃轨”问题出发，从理论上分析了造成“啃轨”的原因，提出了解决隔河岩起重机“啃轨”问题的办法。本文对于解决起重机“啃轨”问题具有一定的启示作用。
弧形轨道行走起重机“啃轨”问题的分析与处理
【摘 要】
：
本文从解决隔河岩弧形轨道行走起重机“啃轨”问题出发，从理论上分析了造成“啃轨”的原因，提出了解决隔河岩起重机“啃轨”问题的办法。本文对于解决起重机“啃轨”问题具有一
【机 构】
：
湖北清江开发有限责任公司
【出 处】
：
水电站机电技术
【发表日期】
：
1998年1期
其他文献
我是一名80后高校辅导员。作为辅导员，我怀着对学生诚挚的爱，成为学校中特殊又平凡的人。一切为了学生的坚定信念是我们每一个辅导员执着不渝的目标，我为自己制定了三个具体目标： 一、体现专业特色，用健康多样的活动激发学生，做参与型辅导员。 在每天缤纷多彩的学生活动中，出现得最多的是辅导员的身影，我们甚至很多时候放在学生中间都看不出来。我们不在意学生叫我们什么，没人去数为学生花过多少钱、加过多少小时班
摘 要：本文通过分析口语教学在实际应用上的困难，结合多年教学经验，提出了分阶段教学，语言与实际相结合以及多种口语训练的形式实行在英语课堂口语化教学，以便培养中专学生的口语交际能力和综合素质，适应社会需求。 关键词：中专；英语口语；课堂教学 随着市场经济的日益健全和完善，当今社会对人才的需求发生了巨大的变化。用人单位所需要的人才不仅要具备一定的专业技术技能，还要具备有综合素质，其中英语的交际
【正】有人说,人一出生就已经开始走向死亡了。话听起来似乎有些骇人,可人的一生不就是这样吗从幼年,到青年,到中年,到老年,慢慢地从小