管窥语文教学

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lls2508
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>语文作为中学基础学科,随着社会职能的冷静思考和有序的考试改革引领,已越来越被受到青睐。语文融于人的生命,每个人都是嗅着语文的芬芳走路,都是呼吸着语文的氧分生存。缤纷绚丽的春天,我可以交给孩子一枝画笔,让美在那一瞬定格:流年匆匆,春色正好,为理想打拼,再苦也甜!流年如花发,面对学习路上的一座座高山,我坚信:凭借坚强、坚持和忍耐,我可以一一攀越。(学生作文《流年轻轻步入春天》)语文作为中学教育的基础学科,曾让很多人对语文
其他文献
<正>随着经济社会的发展,剪纸这项富有特色的民间艺术也逐渐被人们认同和传播,焕发出日渐旺盛的生命力。笔者结合学生实际,针对"初中美术剪纸教学中培养学生创造能力的思考"
水体提取具有时点效应的特点,针对陆地水体季节性变化明显的客观现状,提出一种水体成果地理空间修正方法。利用高时间分辨率遥感影像开展水体信息提取,保证水体现势性满足标准时点要求;然后,将此结果作为先验知识,基于精细格网数字高程模型(digital elevation model,DEM)数据,利用水体种子点区域生长,提取精细化的水体结果,即将成果优化至高空间分辨率水平,保证水体成果满足精度要求,从而实
改革开放使国家的各个领域发生了翻天覆地的变化,它一度被称为中国的“新革命”。尤为重要的是,中国公民社会伴随着改革开放发育并逐渐成长起来,它不仅代表着公民主体意识的增加
论文针对当前对会计意识与会计存在之间关系的误解,重新解读会计存在决定会计意识。通过对会计意识发展的轨迹的探讨,得出三次科技革命带来的巨大的生产力是会计意识与会计存在
阈值取值是否合理对生成符合某种条件的二值及多值掩模图像是否正确至关重要,而这项技术是去除干扰信息及提取有用信息的关键步骤。基于不同的阈值,探讨如何判断在生成单一干扰因素的二值掩模图像时阈值是否合理的方法;并以青海省天峻地区TM数据为例,利用阈值合理的多值掩模图像得到无干扰信息的遥感图像,进而提取了矿化蚀变异常信息,以实现阈值的合理性验证。结果表明,当利用多种干扰因素的二值及多值掩模图像提取的非干扰
针对地空同步的高光谱特征提取与反演理论研究匮乏的现状,结合"类内密度最大,类间距离最大"原则,探索不同谱段对不同地物识别的可分性和重要性选择方法,并提出改进的投影寻踪分类方法,实现不同地物在特征波谱的加权投影寻踪。以山西省临汾市某苗圃为实验区,同步采集实验区不同地物光谱与PHI高光谱影像,依托实测光谱,围绕先整体最优后局部最优策略,构建不同分类规则,并将其应用于PHI高光谱影像分类,实现植被与非植