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新针对以往以知识技能为中心的弊病,提出以审美为核心的改革方略,这是一大进步,但是在新课标提出以前有关理论与实践的结合方面的研究还没有充分进行.为此,本文针对中提出的"以审美为核心",提出音乐教育的基本问题及解决思路,拓宽人们对审美教育的理解,并从教材、教法、教师等方面探究音乐审美教育的有效路径,以确保"以审美教育为核心"的音乐教育改革有所成效.