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在外语学习过程中，学习者在使用外语时会犯多种语言错误，这往往是由于一种知识技能掌握影响另一种知识技能的掌握的结果，我们把它称为知识的“迁移”，如果是积极的，有利的，称之为“正迁移”；如果影响是干扰或阻碍性的，则称之为“负迁移”。中学英语教学中经常出现知识的负迁移。这给教学带来了很大的危害，直接影响教学质量的提高，必须引起我们教师的高度重视。