利用新闻材料辅助高中地理教学的探讨

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  [摘
其他文献
[摘 要]惩罚是社会发展的产物,惩罚与教育相生相随。如何将惩罚由单纯的罚转化为内在的育,取决于对惩罚的认识和把握的程度。当前中学思想政治教育的手段日益多样化,而惩罚作为其中的一个教育手段,在对青少年个体发展以及思想政治教育目的的实现方面具有重大作用。探索如何在中学思想政治教育中渗透惩罚教育,对提升思想政治教育的实效性有一定的意义。  [关键词]惩罚教育;思想政治教育  [中图分类号] G633.
[摘 要]新时代,中职学校德育工作面临重大挑战。文章以中职学校思政选修课体系为研究对象,探析中职学校思政选修课体系建设的逻辑理路、基本要求和重要意义,希冀引导和教育中职学生树立正确的世界观、人生观和价值观,为我国社会主义现代化建设培养高素质劳动者和技术技能型人才,促进我国职业技术教育和经济社会良性发展。  [关键词]思政课;选修课;中职学校;德育  [中图分类号] G71 [文献标识码] A
[摘 要]数学教师不仅要传授数学学科知识,更要将科学人文精神的培养渗透在数学知识的传授过程之中,促进学生的身心健康发展,提升学生的科学人文精神。为了顺应新时代职业教育对人才培养的要求,文章从五个方面探讨如何在中职数学教学中提升学生的科学人文精神,提高学生的综合素质。  [关键词]数学;中职;人文精神  [中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(202
[摘 要]课本阅读材料“科学漫步”是高中物理教学过程中十分重要的内容,其中蕴含非常丰富的物理知识,也延伸出很宽的知识面。因此应用高中物理课本中的阅读材料“科学漫步”,可以帮助学生提升人文素质。文章对阅读材料“科学漫步”在高中物理教学过程中的作用进行分析,以帮助学生培养热爱科学、学习科学知识、敢于拼搏进取的奋斗精神,把物理知识的学习和实际问题的解决相结合,进而提升学生的核心素养,促进学生全面发展。 
[摘 要]独立命题是提高教师教研水平的重要途径。随着学科核心素养的提出和实践,命题立意也要以学科素养为导向。在高中历史选择题命制过程中,如何选取恰当的考查切入点以符合学科素养的要求,是困扰着部分教师的问题。文章通过借鉴参加中山市历史教研室组织的现场命题能力大赛的实践经验,探讨高中历史选择题命制的立意点和切入点。  [关键词]命题立意;学科核心素养;历史选择题  [中图分类号] G633.51